Carnaval !

Verrassing ...

Voor alle mama's en papa's, oma's en opa's,
tantes en nonkels, die wel mee mochten
maar niet mee durfden ...

Klik hier en betreur dat je niet mee ging ...

Breilabyrint

We hadden geen idee wat te verwachten.

Breien, haken, dansen, ... dansend haken, hakend breien, ... ??!!!

Breilabyrint ?

Morgen gaan we naar het breilabyrint ...

Ben jij ook zo nieuwsgierig wat dit precies is?

Waarschijnlijk wordt het zo iets . . .

ha ha ha ha ha  ====>

Schaatsende schatjes

Met vallen en opstaan, leer je het wel! 

Vooruit Ikram, ga er voor, het ijs op ! 

Jason en zijn zusje, gezellig samen schaatsen

Mouloud en zijn broer, ook gezellig samen schaatsen 

Loni ging een fantastisch show geven,
en ze rijdt pardoes een klein meisje omver! 

Schaatsende schoonheden  

Au, wat doet dat pijn!

Rayan is negen !

Vandaag is Rayan negen jaar,
dat maakt dat hij lekker niet meer de jongste van de klas is,
misschien wel nog de kleinste ;-)

De mama en mémé van Rayan maakten voor ons heerlijke fruitsalade. Dat was heerlijk smullen!

Een dikke proficiat jongen! Hopelijk komen er nog zeker 90 jaren bij ...

Do you speak Nederlands aussi ?

We schreven enkele grappige gedichtjes over de talen die we kunnen. Je mocht alle woorden die je kende uit de kast halen.
Je mocht ze ook schrijven hoe je wilde, zoals het hoort of zoals jij het hoort ;-)

Ze zijn erg leuk geworden !  Super vet cool formidable :-)

W

DRUK DRUKKER DRUKST

Maandag ... turnen, godsdienst en zedenleer, verjaardag Rayan
Dinsdag ... Hannes komt voor de laatste keer
Woensdag ... schaatsen in Gullegem
Donderdag ... breilabyrint in de schouwburg
Vrijdag ... Carnaval

Daarna ... VAKANTIE JOEPIE ! ! !

OPROEP

Welke mama, papa, oma of opa
wil een liedje komen aanleren in de eigen taal?
We zoeken samen naar een gepaste datum.
Het mag ook een verhaaltje zijn, dat je voorleest!

We verlangen er al naar hoor!

Dag van de thuistalen

Welke taal spreek jij thuis? vroeg ik in de kring.

Even was er discussie over of Marokkaans al dan niet hetzelfde was als Arabisch. Of dat Berbers en Arabisch hetzelfde klinken ... Ik kon er niet over meepraten, ik had geen flauw idee ;-)

Vandaag is het de dag van de thuistalen. We besloten om een thema uit te werken rond verschillende talen want ... "Elke taal, een verhaal" 



We luisterden naar een boek in het Japans en verstonden er geen snars van. We luisterden in het Italiaans en Loni beweerde al meer te begrijpen. Toen we in het Frans luisterden, vielen de puzzelstukjes voor Rayan op zijn plaats. Daarna luisterden we in het Arabisch. Dat vonden we erg grappig, want de meneer had een ander dialect dan de meeste Arabische kindjes van de klas! Uiteindelijk luisterden we naar het verhaal in het Duits. Dat klonk haast hetzelfde als het Nederlands, op enkele moeilijke woorden na ... De Nederlandse versie hoorden we als laatst, en ja hoor ... we hadden alles goed begrepen!


Wil je graag nog eens luisteren naar het verhaal van Lulu ... het kan in het Chinees, Mandarijns, Urdu, Spaans...

je hebt maar te kiezen!

Klik hier en kies dan OTHER LANGUAGES

Vrije werktijd

Vrijdag sluiten we altijd af met een nieuwe waaier aan mogelijkheden in de hoekjes. Wat was het gezellig in de klas.

Volgende hoekjes gingen open ...

Mouloud is wat verlegen op de foto :-)

Enkele kinderen vroegen deze week of we zelf maskers konden maken. We combineerden dit met een crèpepapier-techniek die Dalia ons leerde.

August toonde in de kring dat hij een "moeilijke scoubidou" kon maken! Samen met enkele meisjes in de klas organiseerde hij een mini-atelier. Ook de kinderen uit de Vlinderklas mochten meedoen. Zij genoten met volle teugen van het atelier georganiseerd door mijn schatjes :-)

Oussama vroeg poeslief of het "Kringloopspel" ook weer in de hoekjes mocht, want dat spelen onze jongens super graag.











Als verrassing was er "Slot Sidderstein" een uiterst spannend gezelschapsspel met spoken en ... veel meer! Het werd een heuse klus om alle spelregels te begrijpen alvorens we van start konden gaan.

Hier kwam het begrip 'magnetisch' ook aan bod. Je moest een magnetische stok gebruiken om de spookjes te verplaatsen.

We leerden deze week ook al over het magnetische veld van de aarde. We keken naar deze leerzame documentaire.
Wat gebeurt er op de Noordpool en de Zuidpool met een kompas?
Hoe komt dit?
Is de aarde magnetisch?
Welke dieren leven op de Noordpool en op de Zuidpool?
Leven er ook mensen?

We zochten ook de Noordpool en de Zuidpool op de wereldbol.
Sommige kinderen dachten dat de Noordpool onderaan de wereldbol lag, andere kinderen vonden dat uiterst grappig!

Hoe kan de NOORDpool nu in het ZUIDEN liggen HAHA